5月20日，十三届全国政协农业和农村委员会副主任，中国扶贫志愿服务促进会会长刘永富主持召开会议，部署“学前学会普通话”行动总结评估工作。中国扶贫志愿服务促进会副会长李守山出席会议。

　　凉山州、乐山市、华言公司、三好公司以及我会汇报了“学普”试点工作情况总结，教育部语言文字应用研究所汇报了评估实施方案。

　　刘永富会长表示，“学前学会普通话”行动按照习近平总书记的指示要求，根据凉山州和乐山市的实际情况，在教育部、国家乡村振兴局领导下，中国扶贫志愿服务促进会、凉山州、乐山市、技术保障单位合作开展的创新项目，参加“学普”学习的少数民族儿童合格率高，进入小学后的学习分数显著提高。孩子们在养成好习惯方面有明显改善，小手拉大少，文明齐步走，提高了父母长辈的文明素质。

　　刘永富会长强调，总结评估不是目的，目的是为了继续做好下一步工作，更好的实施项目，更好的组织教学。要像脱贫攻坚一样的做好总结评估工作。总结是基础，评估是手段，要高度重视、严格要求，扎实做好总结工作，做了哪些工作，有什么成效，发现什么问题，下一步如何改进完善，有什么建议，要说清楚，定性定量相结合，各个单位要把自己摆进去，不能弄虚作假。评估不要就事论事，要有区别，除了孩子之外，家长、老师、学校、社会、教育行政部门以及社会反应都要评估，对项目组织实施单位、保障单位、技术指导单位也要评估。完善“学普”信息系统，要规范化、信息化、透明化，“学普”行动依法合规，跟踪分析监测成果，网上公示接受社会的监督。既要满足地方政府跟踪监测的需要，也要为技术保障单位提供技术支持，也要为促进会实施项目而服务。

　　凉山州人民政府副州长、州学前学普领导小组副组长肖春，乐山市委教育工委书记，教育局党组书记、局长成定彬以及国家乡村振兴局、教育部语言文字应用研究所、凉山州教育体育局、凉山州扶贫开发局、凉山州和乐山市学普办相关领导，技术保障单位华言公司、三好公司相关负责人参加了座谈会。促进会专家委员会主任张梦欣、促进会副秘书长袁丽华、公益部主任侯明参加了会议。